Радянська модернізація України: масові репресії та розстріляне відродження

Дізнаємось

– зміст понять: комуністичний режим, сталінізм, директивна економіка, Великий терор, Розстріляне відродження, культ особи, УАПЦ, соціалістичний реалізм;
– суть, засоби впровадження та наслідки масових репресій;
– природу комуністичного тоталітарного режиму та особливості його встановлення в Україні;
– протиріччя між дійсним та визначеним конституцією 1937 р. державно-політичним статусом УРСР, пропагандистським ідеалом і реальним образом радянської людини;
– оцінки масових репресій як злочинів радянського тоталітарного режиму;
– головні місця масових розстрілів та репресій національного, регіонального і локального рівнів;
– причини, методи та наслідки ідеологізації національно-культурного життя в УРСР;
– мету зросійщення більшовиками України;
– взаємозалежність між встановленням єдиновладдя Сталіна, закріпленням однопартійності, переслідуванням і ліквідацією церкви та змінами в масовій свідомості людей;
– різницю між художньо-стилістичними особливостями творів, написаних митцями Розстріляного відродження, й апологетами соціалістичного реалізму.

Навчимось

– встановити послідовність подій історії України 1929–1939 рр.;
– визначити причини та масштаби соціально-економічних перетворень радянського тоталітарного режиму, масових репресій, нищення української інтелігенції та політичної еміграції;
– визначити спроможність застосування норм конституції “соціалізму, що переміг” у повсякденному житті радянської людини в УРСР;
–визначити особливості розвитку української культури в 1929–1939 рр.;
– охарактеризувати громадсько-політичну та/або мистецьку діяльність Олександра Довженка, Леся Курбаса, Василя Липківського, Християна Раковського, Миколи Скрипника, Миколи Хвильового, Олександра Шумського.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів