Хімія
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Періодичний закон і періодична система Д.І. Менделєєва світлі теорії будови атома.
|
|
| 2 | Основні класи неорганічних сполук.
|
|
| 3 | Теорія електролітичної дисоціації . Розчини
|
|
| 4 | Загальна характеристика неметалів VІІ групи .
|
|
| 5 | Загальна характеристика неметалів VІ групи . Оксиген й Сульфур, їх сполуки. Алотропія.
|
|
| 6 | Сполуки неметалів шостої групи з Гідрогеном і Оксигеном.
|
|
| 7 | Загальна характеристика неметалів V групи . Нітроген, фосфор. Алотропні модифікації.
|
|
| 8 | Фізичні та хімічні властивості сірки та кисню. Оксигеновмісні сполуки.
|
|
| 9 | Нітратна та ортофосфатна кислоти. Нітрати та ортофосфати. Мінеральні добрива.
|
|
| 10 | Карбон й Силіцій. Алотропія. Фізичні та хімічні властивості.
|
|
| 11 | Карбон (ІІ,ІV) оксиди, властивості. Карбонатна кислота. Карбонати.
|
|
| 12 | Силікатна промисловість. Практичне значення неметалів та їх сполук. Колообіг неметалів. Охорона довкілля.
|
|
| 13 | Загальна характеристика металічних елементів. Метали як прості речовини. Металічний зв’язок. Поняття про корозію.
|
|
| 14 | Хімічні властивості металів. Сполуки металів з Оксигеном та Гідрогеном.
|
|
| 15 | Лужні та лужноземельні елементи. Біологічна роль елементів.
|
|
| 16 | Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп.
|
|
| 1 лабораторні заняття | ||
| 1 | Сульфатна кислота . Сульфати.
Лабораторна робота №1: «Хімічні властивості сульфатної кислоти. Виявлення сульфат-йона».
|
|
| 2 | Амоніак : будова молекули, властивості. Солі амонію .
Лабораторна робота №2: «Добування амоніаку. Вивчення його властивостей. Якісна реакція на йон амонію».
|
|
| 3 | Лабораторна робота №3: «Добування Карбон(ІV) оксиду і вивчення його властивостей. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів».
|
|
| 4 | Лабораторна робота №4: «Розпізнавання сполук неметалічних елементів».
|
|
| 5 | Алюміній. Амфотерний характер його сполук.
Лабораторна робота №5: «Амфотерний характер гідроксиду алюмінію»
|
|
| 6 | Лабораторна робота №6: «Розв’язування експериментальних задач».
Метали і сплави в сучасній техніці. Охорона довкілля.
|
|
| 2 лекції | ||
| 1 | Теорія хімічної будови органічних сполук. Ізомерія. Багатоманітність органічних сполук, їх класифікація та номенклатура.
|
|
| 2 | Вуглеводні: алкани, алкени, алкандієни.
|
|
| 3 | Вуглеводні: алкіни, арени.
|
|
| 4 | Природні джерела вуглеводнів. Нафта, газ та їх застосування. Охорона довкілля.
|
|
| 5 | Оксигеновмісні органічні сполуки: спирти, феноли, альдегіди, карбонові кислоти.
|
|
| 6 | Оксигеновмісні органічні сполуки: естери, жири, вуглеводи.
|
|
| 7 | Нітрогеновмісні сполуки: аміни, анілін..
|
|
| 8 | Нітрогеновмісні сполуки: амінокислоти, білки.
|
|
| 9 | Хімія та їжа: жири, білки, вуглеводи, вітаміни. Харчові добавки.
|
|
| 10 | Хімія та здоров’я: лікарські препарати.
|
|
| 2 лабораторні заняття | ||
| 1 | Лабораторна робота №7: «Хімічні властивості оксигеновмісних сполук».
|
|
| 2 | Нітрогеновмісні сполуки: аміни, амінокислоти, білки. Лабораторна робота №8:
«Розв’язування експериментальних задач».
|
|
| 3 | Лабораторна робота №9: «Вивчення властивостей полімерів».
|
|
| 4 | Лабораторна робота №10: «Порівняння властивостей мила і СМЗ. Видалення забруднень із поверхні тканини».
|
|