Українська література
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Вступ. Література 70 – 90-х років ХІХ ст.
|
|
| 2 | Іван Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я».
|
|
| 3 | Іван Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я».
|
|
| 4 | Панас Мирний, «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
|
|
| 5 | Панас Мирний, «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
|
|
| 6 | Поетична творчість Івана Франка
|
|
| 7 | Поетична творчість Івана Франка
|
|
| 8 | Іван Франко, "Сойчине крило"
|
|
| 9 | Іван Франко, «Украдене щастя»
|
|
| 10 | Іван Франко, «Украдене щастя»
|
|
| 11 | Література рідного краю
|
|
| 12 | Узагальнення та систематизація вивченого
|
|
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | «Театр корифеїв». Іван Карпенко-Карий, «Мартин Боруля»
|
|
| 2 | «Театр корифеїв». Іван Карпенко-Карий, «Мартин Боруля»
|
|
| 3 | Розвиток мовлення
|
|
| 4 | Поетична творчість Івана Франка
|
|
| 5 | Поетична творчість Івана Франка
|
|
| 2 лекції | ||
| 1 | Літературний процес кін.ХІХ – поч. ХХ ст.
|
|
| 2 | Михайло Коцюбинський, «Intermezzo»
|
|
| 3 | Михайло Коцюбинський, «Тіні забутих предків».
|
|
| 4 | Михайло Коцюбинський, «Тіні забутих предків».
|
|
| 5 | Ольга Кобилянська, «Іmpromtu phantasie» («Фантазія-експромт»).
|
|
| 6 | Ольга Кобилянська, «Valse melancolique».
|
|
| 7 | Василь Стефаник, «Камінний хрест»
|
|
| 8 | Василь Стефаник, «Новина»
|
|
| 9 | Володимир Винниченко, «Момент»
|
|
| 10 | Володимир Винниченко, «Чорна Пантера і Білий Ведмідь»
|
|
| 11 | Леся Українка. Поетична творчість
|
|
| 12 | Леся Українка, «Лісова пісня».
|
|
| 13 | Леся Українка, «Лісова пісня».
|
|
| 14 | «Розстріляне відродження». Літературний авангард (Семенко).
|
|
| 15 | Узагальнення та систематизація вивченого
|
|
| 2 практичні заняття | ||
| 1 | Розвиток мовлення
|
|
| 2 | Леся Українка. Поетична творчість
|
|
| 3 | Леся Українка. Поетична творчість
|
|
| 4 | Поетична творчість Миколи Вороного
|
|
| 5 | Поетична творчість Олександра Олеся
|
|
| 6 | Поетична творчість Павла Тичини
|
|
| 7 | Поетична творчість Євгена Плужника
|
|
| 8 | «Київські неокласики». Поетична творчість Максима Рильського
|
|
| 3 лекції | ||
| 1 | Микола Хвильовий, «Я (Романтика)».
|
|
| 2 | Юрій Яновський, «Майстер корабля», «Подвійне коло» (з роману «Вершники»).
|
|
| 3 | Валер’ян Підмогильний, «Місто»
|
|
| 4 | Творчість Остапа Вишні
|
|
| 5 | Модерна драматургія. Микола Куліш, «Мина Мазайло».
|
|
| 6 | Осип Турянський, «Поза межами болю»
|
|
| 7 | Іван Багряний, «Тигролови»
|
|
| 8 | Улас Самчук, «Марія».
|
|
| 9 | Олександр Довженко, «Зачарована Десна»
|
|
| 10 | Олександр Довженко, «Зачарована Десна»
|
|
| 11 | Олександр Довженко, «Щоденник» (періоду війни).
|
|
| 12 | Олесь Гончар. "Модри Камень"
|
|
| 13 | Олесь Гончар, новела «Залізний острів»
|
|
| 14 | Григір Тютюнник, «Три зозулі з поклоном»
|
|
| 15 | Узагальнення та систематизація вивченого
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Поетична творчість Б.-І. Антонича
|
|
| 2 | «Празька школа». Поетична творчість Євгена Маланюка
|
|
| 3 | Розвиток мовлення.
|
|
| 4 | Поетична творчість Василя Симоненка
|
|
| 5 | Поетична творчість Дмитра Павличка
|
|
| 6 | Поетична творчість Івана Драча, Миколи Вінграновського
|
|
| 4 лекції | ||
| 1 | Поетична творчість Ліни Костенко
|
|
| 2 | Ліна Костенко, «Маруся Чурай»
|
|
| 3 | Ліна Костенко, «Маруся Чурай»
|
|
| 4 | Стоїчна українська поезія. Творчість Василя Стуса
|
|
| 5 | Особливості літературного процесу кінця ХХ – початку ХХІ ст. Сучасна поезія
|
|
| 6 | Сучасна проза. Галина Пагутяк
|
|
| 7 | Оксана Забужко, «Казка про калинову сопілку», поезії
|
|
| 8 | Узагальнення та систематизація вивченого
|
|
| 4 практичні заняття | ||
| 1 | ККР
|
|