Українська мова
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Вступ. Мовлення як предмет стилістики і культури мовлення.
|
|
| 2 | Загальна характеристика звукового складу мови.
|
|
| 3 | Правопис знака м'якшення. Правопис апострофа
|
|
| 4 | Правопис слів з ненаголошеними голосними
|
|
| 5 | Правопис слів з подвоєнням і подовженням приголосних
|
|
| 6 | Написання слів іншомовного походження.
|
|
| 7 | Поняття про фразеологізм. Фразеологізми в українській мові
|
|
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | Чергування звуків.
|
|
| 2 | Чергування звуків.
|
|
| 3 | Правопис знака м'якшення. Правопис апострофа
|
|
| 4 | Правопис великої букви
|
|
| 5 | Правопис прізвищ та географічних назв
|
|
| 6 | Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних
|
|
| 7 | Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних
|
|
| 8 | Слово і його лексичне значення.
|
|
| 9 | Лексико-стилістичні синоніми. Антоніми. Пароніми.
|
|
| 10 | Поняття про фразеологізм. Фразеологізми в українській мові
|
|
| 2 лекції | ||
| 1 | Морфеми і словотвірна структура слова. Стилістичне забарвлення значущих частин слова (префіксів і суфіксів)
|
|
| 2 | Основні способи словотвору.
|
|
| 3 | Конспект як різновид стислого переказу.
|
|
| 4 | Зв’язне мовлення. Конспект прочитаного, тематичні виписки, план, тези.
|
|
| 5 | Стилістичне забарвлення граматичних форм. Іменник як частина мови. Поняття роду, числа.
|
|
| 6 | Числівник як частина мови. Особливості відмінювання та їх зв’язок з іменниками
|
|
| 7 | Правопис часток НЕ і НІ з різними частинами мови
|
|
| 2 практичні заняття | ||
| 1 | Основні способи словотвору.
|
|
| 2 | Правопис. Основні орфограми в коренях, префіксах і суфіксах. Правопис складних слів
|
|
| 3 | Зв’язне мовлення. Конспект прочитаного, тематичні виписки, план, тези.
|
|
| 4 | Тематична контрольна робота (тестові завдання).
|
|
| 5 | Прикметник. Особливості творення ступенів порівняння прикметників.
|
|
| 6 | Займенник. Лексико-значеннєві розряди займенників
|
|
| 7 | Числівник як частина мови. Особливості відмінювання та їх зв’язок з іменниками
|
|
| 8 | Числівник як частина мови. Особливості відмінювання та їх зв’язок з іменниками
|
|
| 9 | Складні випадки правопису різних частин мови. Дієслово як частина мови.
|
|
| 10 | Службові частини мови. Правопис
|
|
| 11 | Правопис часток НЕ і НІ з різними частинами мови
|
|
| 12 | Види простих речень. Пунктограми в простому реченні
|
|
| 13 | Головні члени речення.
|
|
| 14 | Розділові знаки при однорідних членах речення.
|
|
| 15 | Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення.
|
|
| 16 | Тематична контрольна робота (тестові завдання)
|
|
| 3 лекції | ||
| 1 | Поняття складного речення. Види складних речень.
|
|
| 2 | Складносурядне речення
|
|
| 3 | Складнопідрядне речення
|
|
| 4 | Безсполучникове речення
|
|
| 5 | Складне речення з різними видами зв’язку
|
|
| 6 | Цитування тексту. Цитата. Оформлення цитат
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Поняття складного речення. Види складних речень.
|
|
| 2 | Поняття складного речення. Види складних речень.
|
|
| 3 | Складносурядне речення
|
|
| 4 | Складнопідрядне речення
|
|
| 5 | Складнопідрядне речення
|
|
| 6 | Безсполучникове речення
|
|
| 7 | Складне речення з різними видами зв’язку
|
|
| 8 | Пунктограми в складному реченні
|
|
| 9 | Пряма і непряма мова, її призначення. Пунктограми при прямій мові
|
|
| 10 | Цитування тексту. Цитата. Оформлення цитат
|
|
| 4 лекції | ||
| 1 | Виступ з тематичною промовою. Основні способи виступу. Підготовка до публічного виступу.
|
|
| 2 | Публічний виступ із доповіддю на морально-етичну тему
|
|
| 3 | Сприймання чужого мовлення. Діалогічне мовлення.
|
|
| 4 | Написання власного висловлення
|
|
| 5 | Монологічне мовлення
|
|
| 6 | Підсумкове заняття
|
|
| 4 практичні заняття | ||
| 1 | Виступ з тематичною промовою. Основні способи виступу. Підготовка до публічного виступу.
|
|
| 2 | Публічний виступ із доповіддю на морально-етичну тему
|
|
| 3 | Сприймання чужого мовлення. Діалогічне мовлення.
|
|
| 4 | Написання власного висловлення
|
|
| 5 | Монологічне мовлення
|
|
| 6 | Монологічне мовлення
|
|
| 7 | Комплексна контрольна робота у форматі ЗНО
|
|
| 8 | Підсумкове заняття
|
|